Leitidee des Projekts ist es, zum einen bei den bereits vorhandenen Kompetenzen von Anbietern im Bereich von Sprachfördermaßnahmen (etwa aufgrund ihrer bereits vorhandenen Konzept- oder Projekterfahrungen in diesem Bereich) und Kindertagesstätten einerseits und bei den Kompetenzen von (potentiellen) Sprachförderkräften andererseits anzusetzen. Vor diesem Hintergrund wurde ein Orientierungsrahmen zur Qualifizierung von Sprachförderkräften entwickelt, der die vorhandenen Kompetenzen integriert und zugleich einen notwendigen Qualifikationsfächer entwickelt.
Die in den letzten Jahren massiv verstärkten Aktivitäten zur Fortbildung und Qualifizierung von ErzieherInnen u. a. pädagogischen Fachkräften sollen auf diese Weise sinnvoll mit dem neu zu entwickelnden Angebot verknüpft werden.
Insgesamt wird eine enge Verbindung von hohen fachlichen Standards mit einer starken Praxis- und Anwendungsorientierung angestrebt.
Ziel ist es, in den nächsten zwei Jahren Fortbildungsmaßnahmen für Sprachförderkräfte im Umfang bis zu 400 Personen pro Jahr (2008 und 2009) durchzuführen.
Ein Projekt von FIF im Auftrag des MBWJK Rheinland-Pfalz
